9 berkas lampiran LPJ Honorarium BOS Kemenag tahun 2015

BOS. Bikin Operator STresss, mungkin itu jadi singkatan baru dampak dari bantuan dana BOS Bikin Operator STREEESS tingkat DEWA, Tapi kesetresan itu akan terjadi bagi yang KUULEUN alias euweuh kahayang, bagi orang-orang yang mau KUKURUMUYAN motekar semua itu jadi tantangan. yaaa .... walaupun harus berselancar ke sana ke sini ka ditu kadiyeu, dan akhirnya seorang sahabat dari garut di banjarwangi.com menghentikan kebingungan itu.

Berikut ini adalah 9 berkas lampiran LPJ honorarium BOS Kemenag tahun anggaran 2015.

#1. RKAM (satu tahun anggaran)

Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah diisi berdasarkan rencana kegiatan dan anggaran selama satu tahun.

#2. Rincian RKAM untuk satu tahun (Form BOS – K2)

Rincian RKAM selama satu tahun untuk lampiran LPJ Honoraium BOS hanya diisi pada bagian honorarium saja. Sedangkan mata anggaran yang lainnya dikosongkan saja.

#3. Realisasi (Form 2 Lampiran Realisasi BOS)

Tulis jumlah realisasi dana BOS pada kolom pembiayaan honorarium bulanan guru dan tenaga kependidikan yang akan diterima sesuai pagu. Download form DISINI

#4. SKBM, Beban Kerja Guru dan Jadwal Pelajaran

Foto kopi SKBM, beban kerja guru dan jadwal pelajaran sudah jelas.

#5. Daftar Penerima Honorarium

Lampirkan daftar penerima honorarium pendidikan dan tenaga kependidikan per bulan, dan buat rekapnya per triwulan. Jika pencairan honorarium guru hanya 2 bulan, rekapnya dibuat 2 bulan saja. Download Form DISINI

#6. Kuitansi per Bulan (Form Kuitansi)

NILAI "A" UNTUK AKREDITASI TAHUN 2012

Nilai Akreditasi

Alhamdulillahhi Rabbil'alamiin, itu adalah kata yang pertama terucap dari Ibu Kepala Madrasah ketika membaca SMS dari Bapak Pengawas Pembina MI Kecamatan Tanah SAreal Bapak. H. Islahul Ulum, MSi. Betapa Tidak karena Bapak pengawas memberikan informasi bahwa Nilai Akreditasi Madrasah Kami adalah "A" dengan total nilai 88 (delapan puluh delapan). Sebuah pencapaian prestasi yang luar biasa bagi kami mendapatkan Nilai 88 ini karena semua instrumen penilaian yang ada dalam 8 Standar Nasional Pendidikan (SNP) kami kerjakan dari hari ke hari dengan semangat dan penuh harap. Semua dokumen yang telah kami siapkan beberapa tahun sebelumnya dijadikan sebagai bahan rujukan pengisian instrumen standar tersebut, sehingga Al Hamdulillah saat pengisian instrumen tersebut tidak terlalu menemui kesulitan yang berarti, walaupun memang perlu kami akui keberadaan sarana prasarana yang apa adanya membuat nilai satndar tersebut paling rendah diantara nilai-nilai standar lainnya.